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網(wǎng)站建設與管理自考試卷2019(網(wǎng)站建設與管理期末試卷)

網(wǎng)站建設 4113
本篇文章給大家談談網(wǎng)站建設與管理自考試卷2019,以及網(wǎng)站建設與管理期末試卷對應的知識點,希望對各位有所幫助,不要忘了收藏本站喔。 本文目錄一覽: 1、怎么申請自考畢業(yè)?

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本文目錄一覽:

怎么申請自考畢業(yè)?

【免費定制個人學歷提升方案和復習資料: 】根據(jù)國務院《高等教育自學考試暫行條例》規(guī)定,自學考試畢業(yè)手續(xù)每年辦理兩次,畢業(yè)時間為每年的6月和12月(具體日期詳見各地考辦公告)。考生應及時到當?shù)刈钥嫁k申請并辦理畢業(yè)手續(xù)。

自考本科生在完成畢業(yè)論文撰寫工作并取得合格成績后,考生即可申請畢業(yè)。在滿足通過課程考試和實踐考核的基礎上,考生即可取得國家承認學歷的大學本科畢業(yè)證書。

申請條件:

1.考完本專業(yè)考試計劃所規(guī)定的理論課程且考試成績合格。

2.完成該專業(yè)所規(guī)定的實踐性環(huán)節(jié)課程考核,并取得合格成績。

3.思想品德經(jīng)鑒定符合要求。

4.辦理本科畢業(yè)證書者,必須具有國家承認學歷的??萍耙陨袭厴I(yè)證書。且自考本科生在完成畢業(yè)論文撰寫工作并取得合格成績后,即可取得國家承認學歷的大學本科畢業(yè)證書。

申請流程:

1.登錄報考的教育考試院自學考試—網(wǎng)上畢業(yè)申請系統(tǒng)。

2.核對本人的自然信息??忌救吮仨氂H自核對信息,如有質(zhì)疑需先到報名的招考辦申請更改信息。如果信息有誤,按照國家規(guī)定,已經(jīng)頒發(fā)的畢業(yè)證書不可換發(fā)。

3.如信息無誤,同時在線付款(付款方式與自學考試網(wǎng)上報名方式相同)完成,即“申請成功”。

4.如“申請失敗”,考生按照網(wǎng)上提示方式,到報名招考辦說明具體情況,等待處理。

5.現(xiàn)場確認:攜帶準考證、身份證、照片、最高畢業(yè)證書、各科考試成績單及免考證明、《自學考試考生畢業(yè)申請表》到自考辦進行資格審定。(具體情況根據(jù)各省市自考辦通知為準)

自考畢業(yè)申請

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浙江省2009年1月自考網(wǎng)站建設與管理試題答案

一、單項選擇題(本大題共15小題,每小題2分,共30分)

在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。

1. 222. 222. 222. 222屬于哪類IP地址?( )

A. A類地址 B. B類地址

C. C類地址 D. D類地址

2. 現(xiàn)有某個網(wǎng)站地址的最后一段是gov,那么一般情況下它屬于什么機構(gòu)?( )

A. 教育機構(gòu) B. 網(wǎng)絡中心

C. 商業(yè)機構(gòu) D. 政府機構(gòu)

3. 在設計網(wǎng)站的目錄結(jié)構(gòu)時要( )

A. 把所有文件都放在根目錄下,這樣一目了然

B. 盡量使用中文名,方便查看

C. 在每個目錄下都建立images子目錄用來存放圖片

D. 把所有欄目內(nèi)容都放在同一個根目錄下

4. 以下哪個屬于微軟的關系型數(shù)據(jù)庫( )

A. EXCEL B. ORACLE

C. DB2 D. SQL SERVER

5. 在Dreamweaver MX中要拆分原有框架可以利用__________菜單中的“框架集”命令。( )

A. 文件 B. 編輯

C. 修改 D. 工具

6. 在body標記的屬性中用來設置網(wǎng)頁普通文字的顏色的是( )

A. link B. background

C. bgcolor D. text

7. 產(chǎn)生字體加粗效果的標記是( )

A. p B. b

C. i D. u

8. 在圖層標記的屬性中,用來設置圖層的可見性的屬性是( )

A. display B. visibility

C. show D. list

9. 在input標記使用時,如果要顯示一個提交按鈕,則該標記的type屬性的值應該是( )

A. radio B. checkbox

C. submit D. reset

10. 在表單中用來定義一個單選框的標記是( )

A. option B. textarea

C. input D. select

11. 在VBScript語言中,聲明了一個數(shù)組變量:list(2)(3),那么這個變量包含__________個元素。( )

A. 6 B. 8

C. 9 D. 12

12. 在VBScript語言中,用來去除字符串左部空格的函數(shù)是( )

A. Ltrim B. Trim

C. Left D. Lcase

13. 在六個數(shù)據(jù)驗證控件中,必須字段驗證控件是( )

A. RequireFieldValidator B. CompareValidator

C. RangeValidator D. RegularExpressionValidator

14. 在使用INSERT語句時要注意的是( )

A. 一次可以插入多行數(shù)據(jù)

B. 插入一條記錄時,非空字段可以不插入,系統(tǒng)有默認值

C. 插入的數(shù)據(jù)類型可以與表中字段類型不一致,數(shù)據(jù)庫會自動轉(zhuǎn)換

D. INTO子句中的字段名順序與VALUES子句中的數(shù)據(jù)順序要保持一致

15. 要動態(tài)維護網(wǎng)站一般采用( )

A. WEB控制方式和FTP方式

B. 遠程控制方式和FTP方式

C. WEB控制方式和TELNET方式

D. 遠程控制方式和TELNET方式

二:簡答題

1,請分別寫出滿足以下要求的HTML超鏈接:

(1)顯示文字為“網(wǎng)絡學院”,鏈接到,點擊后新開一個窗口顯示

(2)顯示文字為“我的郵件地址”,鏈接到郵件地址myemail@abc.edu.cn

2,請簡要描述常用網(wǎng)頁圖象格式,以及各種格式的優(yōu)缺點。

3,網(wǎng)頁樣式表的作用是什么?其使用方法有哪幾種?

4,網(wǎng)頁常見的布局版式有哪些?通常用什么方法對網(wǎng)頁進行布局?

Internet網(wǎng)站建設試卷:1.網(wǎng)站工程中站點規(guī)劃包括那幾部分(10分)2.網(wǎng)站管理的內(nèi)容(10分)

校園網(wǎng)規(guī)劃

摘要 : 本文通過對校園園區(qū)局域網(wǎng)(以下簡稱校園園區(qū)網(wǎng))規(guī)劃思想過程的論述,對就如何建立一個高效,安全的校園網(wǎng)提供設計思想和組網(wǎng)步驟依據(jù)。

關鍵詞:網(wǎng)絡需求,規(guī)劃實施計劃

0. 引言

信息技術日新月異的今天,網(wǎng)絡技術發(fā)展迅猛,信息傳輸已經(jīng)不僅僅局限于單純文本數(shù)據(jù),數(shù)字數(shù)據(jù)

的傳輸,隨之而來的是視頻,音頻等多媒體技術的廣泛運用。隨著技術的發(fā)展,網(wǎng)絡設備性能和傳輸介質(zhì)容量有了極大的提高,但是由于用戶需求的日益提高,網(wǎng)絡環(huán)境的日益復雜,使得網(wǎng)絡規(guī)劃成為一項越發(fā)困難的課題,作為校園園區(qū)網(wǎng)的規(guī)劃成敗與否,將直接影響到學校教育網(wǎng)絡系統(tǒng)性能的高低,從而影響教學進程和教學效果,下面主要對校園園區(qū)網(wǎng)的規(guī)劃思想進行探討。

1. 校園園區(qū)網(wǎng)規(guī)劃介紹

校園園區(qū)網(wǎng)規(guī)劃是校園網(wǎng)進行工程組網(wǎng)的前期準備工作,它的內(nèi)容涉及到整項網(wǎng)絡工程的重要步驟,是網(wǎng)絡設計的核心與靈魂,校園園區(qū)網(wǎng)優(yōu)良的長遠規(guī)劃和最佳的實現(xiàn)選擇是校園網(wǎng)長期高效能運營的基礎。目前,校園園區(qū)網(wǎng)中技術應用主要為輔助管理,教學科研,internet信息服務,以及網(wǎng)絡技術探索應用四大類,由于總體的規(guī)劃所涉及到的技術因數(shù)繁多,因而校園園區(qū)網(wǎng)規(guī)劃應當實地考察,調(diào)研,通過反復論證,結(jié)合當今技術及發(fā)展方向,提出總體規(guī)劃設想,規(guī)劃既要適應當前的應用,又要反映未來需求,規(guī)劃應當考慮經(jīng)濟,環(huán)境,人文,資源等多方面因素,以合理需求為原則。

2. 校園園區(qū)網(wǎng)規(guī)劃實施計劃

2.1 了解用戶,收集信息

網(wǎng)絡規(guī)劃的目的在于收集一線信息的基礎上給出合理可行的設計方案,如戰(zhàn)場指揮,運籌帷幄,決

勝千里,其關鍵之處在于廣泛收集信息,全面合理的規(guī)劃校園園區(qū)網(wǎng)需認真考慮三點因素:

(1)學校歷史網(wǎng)絡資源信息,當前網(wǎng)絡規(guī)劃設計計劃,領先的技術方向,運營機制和管理辦法,滿足未來網(wǎng)絡的高度擴展計劃及其特點

(2)了解學校校園網(wǎng)絡的使用者分別是誰?他們各自的知識層次如何?以及他們對計算機的使用觀點和使用頻率如何?他們對當前的網(wǎng)絡態(tài)度和看法如何?這一點將為日后培訓和安排多少人員進行網(wǎng)絡的技術支持和維護起導向作用。

(3)明確網(wǎng)絡規(guī)模:有哪些校區(qū),哪些部門,多少網(wǎng)絡用戶,哪些資源需要上網(wǎng),采用什么檔次的設備而又在資金預算范圍內(nèi),不同部門之間的信息流向問題,不同時刻網(wǎng)絡流量及流量峰值問題,確定網(wǎng)絡終端數(shù)量及位置,共享數(shù)據(jù)的存儲位置和哪些人要用這些數(shù)據(jù)等基本狀況等

(4)找出用戶與用戶,用戶與資源,資源與資源之間的內(nèi)在關系,相關信息,這是校園網(wǎng)設計的前提和依據(jù),是規(guī)劃的核心思想,作為一個龐大的校園網(wǎng),如何使得設計的網(wǎng)絡便于教學需求和管理應用,教學網(wǎng)與管理網(wǎng)各自安全運作,相互兼容,而又不矛盾?這一點尤為重要。

2.2 分析需求,提出網(wǎng)絡設計原則

2.2.1 需求分析

教育行業(yè)有著自身的特殊性,校園園區(qū)網(wǎng)對整個網(wǎng)絡性能要求相對較高,校園園區(qū)網(wǎng)組建需滿足對數(shù)字,語音,圖形圖象等多媒體技術的寬泛應用,以及綜合科研信息的傳輸和處理需求的綜合數(shù)字網(wǎng),并能符合多種協(xié)議的要求,其體系應當符合國際標準(如TCP/IP協(xié)議,Novell IPX協(xié)議等),同時能兼容已有的網(wǎng)絡環(huán)境,因此設計組網(wǎng)前,應對各方面需求總結(jié)歸納,做出細致分析:

(1)內(nèi)部光纜主干需求:規(guī)劃需分析綜合布線系統(tǒng)及其子系統(tǒng),主配線間MDF與二及配線間IDF的位置,不同類別的服務器位置等。

(2)應用管理需求:能夠讓管理人員從繁瑣的文字處理中徹底解脫出去,以計算機信息系統(tǒng)交流和日常事物,構(gòu)建公文系統(tǒng),日常辦公系統(tǒng),檔案系統(tǒng),電子郵件等功能,且需操作簡單,便于使用。滿足視頻點播,語音教學,多媒體課件等教學需求,具備基本的Internet訪問等。

(3)網(wǎng)絡流量需求:要求校園園區(qū)網(wǎng)有足夠的網(wǎng)絡吞吐量來滿足教學任務,保證信息的高質(zhì)高效率傳輸,校園網(wǎng)流量涉及到,語音教學,多媒體課件,服務器訪問,Web瀏覽,視頻點播等,對帶寬需求和時延性要求極高。

(4)網(wǎng)絡安全需求:校園網(wǎng)絡必須有完善的安全管理機制,能夠確保網(wǎng)絡內(nèi)部可靠運行,還要防止來自外部的和來自內(nèi)部的非法訪問和入侵,保證關鍵數(shù)據(jù)庫的存儲安全

2.2.2 提出設計原則

(1)網(wǎng)絡可靠性原則:

網(wǎng)絡設計過程中網(wǎng)絡拓撲應采用穩(wěn)定可靠的形式,如:雙路由網(wǎng)絡拓撲,環(huán)行網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)。因為它們即可冗余備份,安全性又可以得到保障,核心層交換可采用高端交換設備和光纖技術的主干鏈路(TRUNK)來實現(xiàn)較高的容錯性,這樣就可以避免單點故障的出現(xiàn),網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)使用雙鏈路,雙核心交換設備,雙路由備份可靠措施,都可以使校園網(wǎng)可靠性和實用性得到大大的提高

(2)網(wǎng)絡可擴展性原則:

校園園區(qū)網(wǎng)擴展性包含2層意思(一):新的教學部門能簡單的接入現(xiàn)有網(wǎng)絡 (二):升級新技術的應用能夠無逢的在現(xiàn)有網(wǎng)絡上運行

可見,規(guī)劃校園園區(qū)網(wǎng)絡時不但要分析當前的技術指標,而且要對未來的網(wǎng)絡增長情況做出估計和預算,以滿足新的需求,保證網(wǎng)絡可靠性,從而保證校園正常的教學秩序

(3)網(wǎng)絡實用性和可管理性原則:

校園園區(qū)網(wǎng)系統(tǒng)設計在性能價格比方面要體現(xiàn)系統(tǒng)的實用性,可采用先進的設備,但有要在資金允許的條件下實現(xiàn)建網(wǎng)的目標,校園園區(qū)網(wǎng)應基于簡單網(wǎng)絡管理協(xié)議(SNMP),并支持管理信息庫(MIB),利用圖形化,可視化管理界面和操作方式,易于管理,這也正體現(xiàn)出了實用性原則,合理的網(wǎng)絡規(guī)劃策略,可提供強大的管理

功能,能使管理一體化進行,這就便于日后的校園網(wǎng)更新與維護

(4)網(wǎng)絡安全性原則

1.對物理層及網(wǎng)絡拓撲結(jié)構(gòu),操作系統(tǒng)及應用軟件要求具備相應的安全檢測機制,邊界網(wǎng)關應該構(gòu)筑防火墻,安裝殺毒軟件,對網(wǎng)關路由器進行必要的安全性過濾,如訪問控制列表ACL配置,用戶身份認證,數(shù)據(jù)加密,密鑰等技術來實現(xiàn)校園園區(qū)網(wǎng)的安全化

2.采用靜態(tài)虛擬局域網(wǎng)技術(靜態(tài)VLAN)加強內(nèi)網(wǎng)的管理,因為VLAN是基于邏輯劃分而非物理地理劃分,這就有效的控制了各個網(wǎng)段的相互訪問,從而保證了內(nèi)網(wǎng)的安全性,同時VLAN又可抑制不必要的廣播,從而節(jié)約了帶寬,又便于管理

3.以TCP/IP四層網(wǎng)際模型為框架建立持續(xù)過程的網(wǎng)絡安全性措施運行機制,做到維護網(wǎng)絡,監(jiān)測網(wǎng)絡,測試網(wǎng)絡,改進網(wǎng)絡四位一體的網(wǎng)絡持續(xù)性保衛(wèi)工作,它是網(wǎng)絡安全性管理的核心思想,如圖所示:

應用層

傳輸層

網(wǎng)際層

internet層

網(wǎng)絡接入

圖(1)以TCP/IP模型構(gòu)建持續(xù)性網(wǎng)絡安全管理方式

3. 總結(jié)失敗項目,明確網(wǎng)絡規(guī)劃的必要性

當前很多學校紛紛建立自己的校園網(wǎng),但由于組網(wǎng)設計前期規(guī)劃工作做的不徹底,不扎實,使得校園

網(wǎng)發(fā)揮效益不大,巨大的投資沒有換來實實在在的成效收益。這一點在中小學校園網(wǎng)建設上體現(xiàn)的較為明顯,其原因主要三點:

(1)認識不到為

學校對校園網(wǎng)概念定義缺乏認識,帶有盲目性和自我偏見性,沒有明確建校園網(wǎng)的目的,不曉得校

園網(wǎng)到底起什么樣的實質(zhì)性作用。

(2)投資方案不合理

由于對校園園區(qū)網(wǎng)建設認識不正確,使得很多學校出現(xiàn)“重硬件,輕軟件”的現(xiàn)象,結(jié)果校園園區(qū)網(wǎng)建設成了基于硬件設備的校園網(wǎng)組網(wǎng)解決方案,是純粹的設備集合。而對建網(wǎng)后的維護極不重視,后期的管理投入所占比例微乎其微,所以使得校園網(wǎng)不能很好的服務與教學和管理,甚至還會使整個網(wǎng)絡趨于崩潰。

(3)缺乏有效的組織管理和實施手段

校園園區(qū)網(wǎng)的建設不僅僅涉及到技術問題,還會引起更深層次的變革,而學校在建設校園園區(qū)網(wǎng)時,認識不充分,在新技術,新思想面前不能及時轉(zhuǎn)變觀念,沒有行之有效的組織管理和實施手段。

基于上述三點指出:盲目的進行校園網(wǎng)建設,不采取合理的規(guī)劃,都會導致校園網(wǎng)建設失敗,一個成功的校園網(wǎng)規(guī)劃應當是集穩(wěn)定開放的網(wǎng)絡平臺,量身定制的應用軟件,有效的組織實施方案三位于一體的的校園園區(qū)網(wǎng)建設過程。

4. 總結(jié)

校園園區(qū)網(wǎng)應順應時代教育思想的革命,在網(wǎng)絡技術上具備響應的本質(zhì)特征,教育的一個基本特征是打破時間和地域的限制,面向全體社會成員,這就要求規(guī)劃校園園區(qū)網(wǎng)絡時必須站的高,看的遠,時刻明確思想定位和技術定位,本文主要探討了如何行之有效的規(guī)劃一個滿足教學,科研,管理全方面高效新型校園園區(qū)網(wǎng),并指明規(guī)劃思想。總之,未來校園園區(qū)局域網(wǎng)的規(guī)劃目標,規(guī)劃方向應該是建成一個集IP服務,寬帶光傳輸且提供服務的運營級多功能網(wǎng)絡

回答

誰有電子商務網(wǎng)站建設與管理的試卷與答案,模擬的和真題都行

你可以去華文考研網(wǎng)站上查查看看,網(wǎng)站里面有30個省市600多個學校的專業(yè)課真題考研筆記講義,也許會有你需要的那種,不好意思,不知道能不能幫到你。

祝你考研成功,學業(yè)有成。

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